Fiche Pédagogique - Évaluation Diagnostique

Présentation de la Séance

Date	16/09/2024 - 21/09/2024
Compétence visée	Évaluer les acquis initiaux des élèves pour adapter les contenus de formation.
Prérequis	Aucun, évaluation diagnostique.
Objectifs Généraux	Détecter les forces et les lacunes des élèves pour ajuster la progression pédagogique.
Objectifs Spécifiques	Répondre à des questions simples pour évaluer les connaissances initiales. Relever les points forts et faibles des élèves.

Organisation de la Séance

Durée	1 heure
Ressources numériques	Copies de l’évaluation diagnostique.
Préparation de l’enseignant	Préparer des questions couvrant les connaissances de base attendues. Imprimer les copies pour tous les élèves.
Moyens matériels	Copies d’évaluation, tableau.
Modalité de la classe	Travail individuel pour les élèves.

Déroulement de la Séance

Étapes	Durée	Activité du Professeur	Activité des Élèves	Méthode	Ressource
Introduction	5 min	Expliquer les consignes de l'évaluation et répondre aux questions des élèves.	Écouter attentivement et poser des questions si besoin.	Interactive	Tableau
Évaluation	45 min	Distribuer les copies et surveiller les élèves pendant qu'ils répondent aux questions.	Répondre individuellement aux questions.	Pratique autonome	Copies d'évaluation
Conclusion	10 min	Ramasser les copies, remercier les élèves pour leur participation, et expliquer la suite.	Remettre les copies et écouter les indications.	Interactive	Tableau